Responsable d'équipe ou de projet en bibliothèque-médiathèque

  • Synonyme : assistant/e de conservation du patrimoine et des bibliothèques (FPT) assistant/e spécialisé/e des bibliothèques et des musées d’administrations parisiennes spécialité bibliothèques (Ville de Paris) bibliothécaire bibliothécaire assistant/e spécialisé/e (FPE) médiathécaire-documentaliste responsable d'une mission transversale en bibliothèque-médiathèque responsable d'un pôle d'activité de la bibliothèque
  • Métiers associés : Directeur/trice de bibliothèque-médiathèque
  • Niveau BTS, DUT, DEUST salarié ; fonctionnaire

Transition écologique, nouveaux usages du numérique, enjeux d'inclusion et d'accessibilité, transformation des pratiques culturelles… le ou la responsable d'équipe ou de projet en bibliothèque-médiathèque fait évoluer les services et collections pour les adapter aux besoins. Il ou elle pilote le travail d'une équipe, monte des projets dans le respect d’un cahier des charges et d’un calendrier. Il ou elle va, par exemple, chercher comment donner envie aux jeunes de lire des romans, nouer des partenariats avec des écoles, apprendre aux usagers à utiliser une imprimante 3D, lancer un prêt d'instruments de musique ou encore proposer un service de lecture accessible aux personnes malvoyantes. Qu'ils coordonnent l'accueil, des collections, des services numériques ou des animations, ces professionnels contribuent au travail de médiation culturelle. Dans le monde universitaire, ils peuvent participer à la formation d’étudiants ou à la valorisation des productions scientifiques des chercheurs. Toujours en veille sur les nouvelles pratiques, ils se forment en permanence et accompagnent leurs équipes dans la transformation des métiers.

Iframe

Le métier en détail

Goût pour les relations humaines

Travailler au sein d’une bibliothèque-médiathèque, c'est d’abord accueillir, transmettre et travailler au contact de différents publics (habitants, étudiants, chercheurs, etc.). C’est travailler très étroitement avec les élus, les partenaires, les habitants ou les publics desservis. C'est aussi aimer s'intégrer au sein d'un collectif de travail.

Accueil, bureau, déplacements

Les responsables d'équipe ou de projet travaillent à des postes d'accueil, en contact avec les publics, et, dans une certaine mesure, dans les bureaux de la bibliothèque-médiathèque. En fonction des projets sur lesquels ils travaillent, ils sont amenés à se déplacer chez les partenaires institutionnels, associatifs, éducatifs ou sociaux, pour tisser des liens ou animer des séances culturelles (accueils de classes, médiation culturelle au cinéma, animation d'ateliers numériques ou lectures dans les parcs, etc.), par exemple.

Horaires atypiques

Les horaires et jours de présence dépendent des bibliothèques. Cependant, il est fréquent de travailler les samedis, parfois le dimanche, et de devoir assurer certaines soirées. L’organisation du temps de travail et les compensations éventuelles sont variables selon les bibliothèques.

Bonne condition physique souhaitable

Accueillir les publics, c’est aussi contribuer au prêt, au retour et au rangement des documents. Cela implique un certain exercice physique pour manipuler les ouvrages. Les personnes sensibles aux problèmes de dos et d’articulations doivent y penser avant de s’engager dans ce métier.

Qualités relationnelles

Le ou la responsable d'équipe ou de projet doit avoir le sens de l'accueil et savoir tisser des relations de confiance avec les partenaires. Il ou elle doit faire preuve de qualités humaines, managériales et être à l'écoute de ses équipes.

Curiosité et esprit grand ouvert

Dotés d'une bonne culture générale, les responsables d'équipe ou de projet aiment découvrir et faire découvrir de nouveaux contenus culturels, suivre l'évolution des nouvelles technologies et des pratiques culturelles. Ils se tiennent régulièrement au courant des évolutions des bibliothèques et de leurs métiers, afin d'adapter leurs pratiques.

Polyvalence bienvenue

Les responsables d'équipe ou de projet ne font pas que piloter des projets et des équipes. Ils accueillent et conseillent les publics, animent des rendez-vous culturels, sélectionnent et achètent des livres et autres documents, développent des services numériques, etc.

Le bac est nécessaire pour passer les concours de catégorie B, organisés par la FPT (fonction publique territoriale), la FPE (fonction publique d’État) et la Ville de Paris.

À l’issue des concours de la FPE, les lauréats expriment des vœux avant d'être affectés sur des postes à pourvoir. Les lauréats des concours territoriaux doivent rechercher un emploi auprès des collectivités qui recrutent. Cette recherche d'emploi, qui peut durer quelques mois, permet de choisir son lieu d'exercice.

À noter : différents organismes publics comme les CRFCB (Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques), le CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale), ou le Cned (Centre national d’enseignement à distance) proposent des préparations aux concours, sur place ou à distance.

Il est également possible de débuter sans concours, en tant que contractuel. Dans ce cas, un diplôme de niveau bac + 2 ou bac + 3 est apprécié par les recruteurs.

Niveau bac + 2

DEUST métiers des bibliothèques et de la documentation

Niveau bac + 3

BUT information-communication, parcours métiers du livre et du patrimoine

Licence arts, parcours médiation culturelle

Licence professionnelle métiers du livre

Salaire

Salaire du débutant

Entre 1919 et 1950 euros brut par mois, (hors primes et indemnités) pour un cadre de catégorie B en début de carrière.

Intégrer le marché du travail

Au sein d’une médiathèque communale ou intercommunale

15 500 médiathèques communales et intercommunales donnent accès à la culture, à l’information, à l’éducation, à la recherche, aux savoirs et aux loisirs, tout en favorisant le développement de la lecture. De la métropole urbaine qui emploie 300 personnes à la petite commune rurale qui en compte 1 ou 2, il existe une très grande diversité de lieux d'exercice et de métiers. Plus la structure est petite, plus les personnels sont polyvalents. Plus elle est grande, plus elle comporte de postes spécialisés et de personnels de direction et d'encadrement intermédiaire.

Au sein d’une bibliothèque départementale

Les bibliothèques départementales ont un rôle d’ingénierie territoriale et accompagnement les bibliothèques des petites communes et intercommunalités, notamment rurales. Ainsi, elles favorisent la mutualisation de leur action, leur proposent des collections (numériques ou physiques), ainsi que des services et contribuent à la formation de leurs personnels.

Au sein d’une bibliothèque relevant de l'État

550 bibliothèques de l’enseignement supérieur et de la recherche (souvent appelées BU pour bibliothèques universitaires) accompagnent et soutiennent les activités d’enseignement et de recherche à travers des collections, des actions de formation, de médiation ou d'action culturelle. Elles s’adressent principalement aux enseignants, aux chercheurs et aux étudiants.

La BnF (Bibliothèque nationale de France) et la Bpi (Bibliothèque publique d’information) sont chargées de missions nationales, comme la conservation du patrimoine écrit (cas de la BnF), la diffusion du cinéma documentaire ou la conduite d’études et de recherches (cas de la Bpi).

Au sein d’une bibliothèque spécialisée ou du secteur privé

Le ou la responsable d'équipe ou de projet peut également travailler dans une bibliothèque d'entreprise, une bibliothèque associative ou dans une bibliothèque au sein d’un établissement public (par exemple, un hôpital).

En Bretagne

Métiers proches

Retour en haut de page