En histoire de l’art, Morgane découvre le monde

Après avoir obtenu un baccalauréat général au lycée Saint-Paul à Vannes, Morgane a choisi de s’orienter vers l’histoire de l’art après s’être renseignée sur les différents types de formations et les licences proposés en Bretagne. Ses spécialités « Humanités, littérature et philosophie » et « Langues, littératures et cultures étrangères et régionales anglais » lui ont donné envie de se tourner vers une licence dans ce domaine.

Les cours de cette licence se présentent principalement sous forme chronologique. L’histoire de l’art est abordée à travers les différentes époques : Antiquité, Moyen Age, ères moderne et contemporaine… L’art est étudié sous différentes formes (peinture, architecture, littérature, etc.) et intégré dans un contexte historique, social et géographique. « Ce qui me plaît le plus au sein de cette formation, c’est la diversité des disciplines étudiées. C’est une licence riche d’informations et de culture générale, ce qui me permet de mieux saisir les héritages culturels du monde », explique Morgane. 

 C’est une licence qui m’a aussi permis de voir ce qui m’entoure différemment. 

La licence l’amène à étudier l’histoire et l’évolution géographique et sociétale des civilisations grâce à leurs empreintes laissées au travers de l’art. « Cette diversité m’amène aussi à faire des recherches régulières pour mieux saisir certains enjeux et influences, ce n’est donc pas sans effort. C’est une licence qui demande de la curiosité et de l’investissement personnel. »

L’étude de l’histoire de l’art suit une approche anthropologique qui demande des connaissances entre autres en histoire, en géographie, et sur le fonctionnement des civilisations. « Je n’étais pas très bonne en histoire-géo et je ne connaissais pas grand-chose en art non plus... Ce sont des connaissances qui s’approfondissent au fil du temps et du cursus, alors pas de panique ! », explique l’étudiante.

Actuellement en 2e année de licence, son projet professionnel se définit encore au fur et à mesure. Elle souhaite poursuivre en master, dans le secteur de la médiation avec une ouverture à l’international.

« C’est une licence qui m’a aussi permis de voir ce qui m’entoure différemment. Quand je sors me promener ou que je vois des objets d’art, par exemple, je saisis mieux les influences culturelles et historiques. Quand je vois des édifices, c’est leur structure, leur architecture et ce qui a pu amener à ces choix que je vois. Quand je vois des objets, je vois tout un savoir-faire qui a évolué dans le temps et selon des espaces géographiques... C’est l’empreinte de notre histoire et de notre évolution que je saisis mieux en observant notre environnement », conclut Morgane.

Retrouvez plus d'informations sur cette formation et la liste des établissements qui la proposent en Bretagne dans la fiche formation correspondante.

Cet article a été réalisé par un ou une étudiante dans le cadre du programme Brio.